面对老陆在讲台上旁征博引,滔滔不绝的讲述,学生们似乎已经忘记了这是一堂公开课,甚至忘记了旁边还有自己这样一个“外人”在听课。
此时的他们只专注于老陆所讲的东西,生怕听漏了某些内容,甚至生怕听漏了哪怕一个字。
他能够看出,这节课不光是学习成绩好的学生爱听,所有人,所有人都很喜欢。
有的老师,任他把课讲得花乱坠,可是学生们呢,却听不太懂,也只好我自昏昏欲睡。
这些所谓的优秀教师,恨不能把肚子里的那点墨水发挥出百分之一万的功力,把很简单的问题讲得很复杂,还说什么我要把优秀的学生培养得更优秀,那那些差生呢,难道他们就应该被放弃吗?难道他们就该死吗?
最近一段时间,特别是上了高二,儿子周夏本来就不怎么样的学习成绩急转直下,让周兴国这个做父亲的十分烦闷。
在陆松担任班主任之前,学校进行过一次测验,测验的结果让周兴国大吃一惊,因为周夏的成绩直接可以用惨不忍睹来形容!
这两个月当中,忧心忡忡的周兴国给周夏请来了最好的家庭教师,每天放学之后按时上门,专门给周夏辅导功课,可是却并不见起色。
而家庭教师的反馈,也让周兴国对儿子的学习情况越来越忧心,甚至都有点无奈想要放弃了。
本来这次他是带着仇恨来的,想要看看学校到底给儿子安排了什么样老师,为什么儿子在这个学期的学习成绩这么差。
也许也并不是儿子的问题,而是老师的问题!
如果被他发现老师讲课的水平确实差劲,无法帮助儿子提高成绩,那么他一定会毫不犹豫,甚至是想尽各种办法,用尽各种手段,逼迫校领导让那个老师滚蛋,不然他就让儿子转班,甚至转学!
不过现在他不想这么做了。
能在公开课上,在一点准备都没有的情况下把课上得这么好,周兴国对陆松产生了完全的信任,也觉得儿子在这个老师的班里上课,成绩一定会有所提高!
可恨的是,这个老师怎么才来了一个月,要是早来一个月,甚至高一就带这个班,周夏的成绩还能这么差吗?
周兴国脸色凝重,甚至是有些阴沉,而旁边的邱志田敏锐地捕捉到了这一点。
此时的公开课已经进入尾声。
邱志田一直在旁边极力察言观色,注意到周兴国的脸色由平淡转为凝重,看到他神色转冷之时,邱志田的心里也骤然紧张起来。
看来教委领导对陆松这节公开课非常不满意!
邱志田把目光落在还在讲课的陆松身上,这可是一堂公开课啊,老师在上面讲课,下面一点气氛都没有,没有组织,没有配合,没有协调性,这是在上公开课吗?这简直就是在儿戏!
你以为让学生笑一笑就能得到教委领导的认可?你以为你讲得有多高深?
别管你讲的是什么,教委领导不满意,那就没有一点用处!
陆松这个王八蛋,也不知道张校长怎么想的,就算周主任的儿子在这个班里面,但这公开课主要还是看老师的讲课经验和真实水... -->>
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