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第232章 天才的逻辑

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;她稍微看了几眼,忽然来了兴趣,就一直读了下去。

    直到这一页的末尾,梅原停笔了。

    “......”

    “看完了?”

    “嗯。”

    他翻到下一页,继续书写,她也继续看着。

    “你真是这么想的吗?”

    “嗯?是啊。”

    “......有意思。”

    梅原低声一笑,“这不就是大多数人的思维过程吗?”

    陆英摇了摇头,伸手将笔记要了过来。

    她翻回前一页,在开头的某句话上点了点,“一开始我也是这么想的。但我想到这里......”

    她的手往下一拉,到了页尾,“接下来就会想到这一步。”

    “中间的过程......好像被我自动过滤了。”

    “......”

    梅原抿了抿嘴,一时无言。

    他并不意外。

    不同的人,在思维逻辑上也会有很多相同的部分;

    如果将其分为A、B、C、D、E五个阶段,大多数人想到A,然后会联想到B,再是C、D、E,由这五个具有先后顺序的阶段,构成一套完整的思维逻辑。梅原正是如此。

    而陆英在联想到A时,会直接跳跃到D或者E阶段,其中的B、C阶段按她自己的话来说,便是被“过滤”了。

    这样的思维方式通常出现在两类人身上,一类是天才,另外一类......则是疯子。

    “怎么了?”

    陆英见他面色有异,便问了一句。

    梅原摇了摇头,又把笔记拿了过去,抬脚在苏叶的凳子上踢了踢。

    “干嘛?”

    梅原把笔记递了过去。她看了几眼,“咦......”

    过了一会儿,她又转了过来。

    “你想得还挺详细的......我就不会想这么多。”

    说着,她愣了一下,因为陆英突然对她笑了笑。

    “比如现在......”

    梅原看着苏叶,指了指陆英,“你会想到什么?”

    “阿英要和我结婚了。”

    “......”

    “这说明......”

    梅原合上笔盖,郑重地在笔记上点了几下。

    “你疯了。”

    ......

    梅原一直写到下课,整理了足足四五页的思维过程。

    这毕竟还只是他自己的想法,没有经过任何润色,他准备下节课再根据这几页文字,整理一份更容易消化的版本出来。

    不过现在,他得先去找一趟班主任老郑。

    梅原走进办公室时,班主任也才上完课刚刚回来,“你怎么又来了?”

    “我感觉我星期五会生一场大病。”

    “......”

    “别闹啊。”老郑翻了个白眼,“都答应好了的事情......”

    “那你也没告诉我,我要讲一下午啊?”

    “一个下午?”

    老郑怔了怔,“谁说的?”

    “班长说的。”

    “高二18个班,每个班只选三个人上去讲几分钟。就这样还怕来不及,谁说让你单独讲一个下午了!”

    这下轮到梅原愣住了,“真的?”

    “假不了。”

    “好耶!”

    梅原头也不回地跑出了办公室。

    “......”

    老郑看了看办公室里的其他几名老师,“咳......年级前三就是这样子的。”

    几个班主任两眼一翻,谁也不想理他。

    另一边,梅原一回到教室,就将这个好消息告诉了明理和小日向,“是我们班没有别人要上台分享的意思......”

    “太好了......”

    小日向往桌子上一趴,松了一大口气。

    明理也放松许多,只是面上没什么情绪起伏。

    “既然时间空出来了,梅君不要忘了放学后陪小日向去采购食材。”

    梅原一怔,明理又补充道:“昨晚说好了的。”

    “......哦,我想起来了。”

    他看了明理一眼,“放学的时候再提醒我一次,我怕忘了。”

    “好的。”

    “到时候叶酱和英酱就先和我去三日月堂吧。”

    “嗯。”

    “好~”
白领情缘美丽的儿媳妇
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