第六章 战术课上的学霸

    方才戴牧将三角拦截，菱形切割，说得高端细致，听起来很是唬人。

    此时韩福礼打定主意，要把自己的球场分块理论说得更加高端，更加细致。他心想一定得压过那小子！如果让人知道自己身为国内知名教练，却在足球技战术上连一个16岁的球员都说不过，那以后还怎么混！更何况，Boss也在这里听着！

    不容有失！

    “我们常说阵形要保持紧凑，三线控制好距离，靠什么实现？”

    韩福礼自问自答，大声说：“在我这里，依据球场分块来实现！”他指着PPT上的示意图。

    球员们见图示，从一边禁区到另一边禁区，横向6个格子，被标上了1到6，并且有颜色区分。

    韩福礼接着说：“需要遵守的要点一，前中后三条线保持在相邻三块区域，原则上不允许有间隔区域出现。比如阵地战中，攻击线进入到对方禁区，也就是到达第6格，那么本方中场线务必站在第五格，也就是正面距对方球门25-35米这块区域。同时后防线需要进入到中圈弧，也就是第4格，保持4、5、6紧凑站位。以此类推，整体阵型同进同退，防守时根据6格区域层层布防……”

    韩福礼口若悬河，吧啦吧啦，他想尽可能说的详细周全，要令戴牧找不出漏洞。另外，他不仅要让球员们听懂，觉得这理论牛逼，他还希望Boss也能听懂！最好那个名记者陆筱珂也能弄明白，回头找她帮忙给宣传宣传。

    “现在说需要遵守的要点二。”

    韩福礼继续说：“第二点便是场上位置模糊化。我会根据不同的区域制定不同的任务要求，不管你正常是踢什么位置，是前锋还是后卫，只要进入到相应的区域，就需要先完成该区域的任务。比如本方后防线退到第2格布防，也就是本方大禁区外，如果前锋由于对位回追来到这一区域，那么这名前锋务必先完成该区域的防守任务才能离开。同样也是依此类推……”

    韩福礼嘴里说着，眼睛还不忘观察大家的反应。看到球员们听的十分仔细，他知道效果肯定不错。发现Boss也在认真听，他心中更是一喜，心想这套理论自己从来没拿出来过，能把人震住是肯定而且必须的！

    他忽的余光一瞥，看到戴牧丝毫没有惊讶，思考之类的表情，反倒是一副不耐烦，希望自己赶紧说完的样子。韩福礼暗骂：“这小子实在太讨厌了！待会他肯定说不出话来，一定要找个由头让他滚蛋！”

    “需要遵守的要点还有三至八，这里暂且不讲。因为那些需要严格的分块训练，细节非常之多，不是短时间可以达成的。这里先提一下，需要遵守的要点9……根据球场分6区域演化而来的进攻与防守强度的转换，我称之为换档！”

    韩福礼故意丢出一个拉风的词——换档。球员们都奇怪，不知道球场上这是什么意思？

    “在我这里，不是喊进攻就一股脑往上压，绝对不是这样的，那种指挥太低级，太粗糙了。”

    韩福礼解释说：“在我的指挥下，需要遵循的两种基本模式，一般模式和增强模式。一般模式，是至少保持三名球员组成一条线，拿4-4-2来说，意味着中场与后防只能各上一个投入到进攻，直接进攻人数为4人。增强模式，至少保持两名球员组成一条线，也就是极端情形下，中场与后卫线各留两人就可以，最终投入进攻人数是6人！阵型2-2-6！”

    “到时候临场听我指挥，当我认为有必要时，我会做出手势，叫你们从一般模式变为增强模式，就是大举展开进攻时……”韩福礼把自己说得兴奋起来，手舞足蹈，滔滔不绝。

    球员们惊讶莫名，从未听过这样的理论，似乎够高端，够厉害。听得出来，这不是故弄玄虚。理论是成系统的，将球场分成6块，攻防都有章可循，然后各种延伸。

    大家都惊讶于戴牧将那区域联防说得高端大气上档次，以为韩福礼肯定会羞愧难当，没想到，韩福礼立刻拿出一套极为先进，而且并不是太难理解的战术思路。

    球员们都对韩福礼没好感，但是不得不承认，韩教练在技战术上确实牛。

    这时韩福礼说完，自觉十分满意，朝戴牧冷笑，“戴牧，你说说看啊，有哪里肤浅？”

    他脸上掩不住得意之色，连珠炮一般又说：“你刚才不是很笃定么！”

    “我知道，刚才你想说球场应该分成三区域，但很可惜，你是自作聪明，那一套已经过时了！如果你没什么话说，我觉得你可以出去了，你不是认为不对么，那么你可以按照老套路自己去玩，这儿没你什么事，比赛你也不用踢了。”

    韩福礼要趁机把戴牧赶出去，队友们想帮忙，却帮不上。

    此刻陆筱珂瞧着戴牧，她直觉认为，戴牧肯定会有说词。在她看来，虽然这小子的处境很糟糕是肯定的，但是她刚才从戴牧身上看到了……学霸风范，而且是顶级的。相当于在课堂上主动与老师分庭抗礼，证明老师没水平，这样胆大包天、出人意料的人可能会没词吗？绝对不可能的！
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