另一类生命

这种场面的。我主要是觉着断了腿的蛐蛐儿，身体一定很疼。

    我把罐儿捧给弟弟和申子哥看：“看呢，它们不打仗……”我豁着牙嘻嘻地笑着——我直到1 1岁两只前门牙都没长出来，妈说我总用舌头舔的过。按现在的说法可能是缺钙。

    谁知弟弟和申子哥他们看完之后，相视着一笑——他们笑得很腼腆很难看的样子，然后说：“母的……”然后又说：“连呢……”

    我长大之后回忆这句话时，我想他们当时可能是说“恋呢”。说完，他们就不由分说把我的那只大蛐蛐儿捉住，恶狠狠地分离了它们，并一扬手把它摔出老远，他们说：“不要母的……”我那只大蛐蛐儿肯定被摔死了。

    第二天一早，我发现“比尔”也死了。它歪倒在罐儿里，腿僵直，很痛苦的样子。

    我那一天也很难过，其实，也说不清为谁。为我那只母蛐蛐还是为“比尔”？还是为别的什么……水塘边的鸟窝水塘在黑夜中沉寂，这使我怀念水塘边的那棵有鸟窝的老榆树。

    我们和母亲来到乡下时，那棵树正长满了榆钱。榆钱泛着淡淡的绿色，钱串似的，压弯了枝头。后来，榆钱落了，榆叶变老，黑绿黑绿的。知了爬到了榆树上，知了的叫声很尖长，使山里的夏天更加闷热。夜里，塘里的青蛙“咕哇”“咕哇”地叫着，开始是一只，后来便此起彼伏。白天，我们看见一群一群的小蝌蚪，摆着黑黑的小尾巴、摇着黑黑的大脑袋，从塘的深处游到塘的浅处，从浅处游到深处。母亲说，蝌蚪是青蛙淘气的孩子。秋天来了，榆树的枝桠上有了鸟窝，鸟窝一天天大了起来，小筛箩一样。母亲指给我看那鸟窝。这是一个已经开始凉爽的傍晚，太阳红色的光辉已擦着山顶在慢慢消失，山顶有很美的晚霞，晚霞擦抹着母亲很美的脸，我发现母亲的脸上流淌着一种很厚的温暖。

    山坳里的男孩子在塘边用竹筐捞青蛙，捞上的青蛙用藕叶包好了烧着吃。他们还吃烧田鼠，也用藕叶包着。他们还常用石头砸蚧蛤蟆，蚧蛤蟆长得很大，背上长满令人恐惧的肉疙瘩。我非常害怕，母亲从小就不让我们看杀这杀那的，包括杀鸡。母亲希望我们长大了善良。致使我最终不敢看杀鸡，到老不敢弄死一条活鱼。买鱼时，总问：“有死的吗？”小贩不理解，张几下嘴，不知怎样回答。小贩没有死鱼只有活鱼。

    天气越来越凉，风也大了起来，在山坳里回旋时发着响声。我望着老树枝桠上的鸟窝，问母亲：“好高啊，妈妈！风一吹，要掉下来吗？”

    “不会的，鸟的窝垒得很结实。窝里有它们的孩子，它们不让窝掉下来的。”母亲抚摸我的头，很大很深的眼睛里充满了爱怜。我和母亲一起望着蓝天下黑黑的一团，我们一起想象那高高的温柔，我们虔诚地为它们孤独的、风雨飘摇的幸福祝福。

    最可恨的莫过于男孩子。一天，邻居家的男孩子爬到树上，用竹竿把鸟窝给捅了。当我看见那黑魅魅的一团从几丈高处往下掉时，我几乎晕了！我声嘶力竭地跑到老树下，看到的只是一团团摔散的用树枝、干草、羽毛和泥垒造的鸟窝以及几只血肉模糊的粉红色肉团。那是老鸟的孩子，还没有长羽！我的心被撕成了碎片！那一刻，我真想把男孩子推到树下的水塘里，让他死。母亲说：“这孩子要遭报应的……”

    此后，一个关于“窝”的颤栗，包裹着我的魂魄，走过了很长很长的岁月。我长大后又几次来过那个山坳，我到水塘边找那棵老榆树，老榆树已被人伐掉，只剩下一个很悲凉的树桩。乡下的树已很少，我已很难看到儿时那样的大鸟窝。塘里的青蛙还“咕哇”“咕哇”地叫着，小蝌蚪还是一群一群在水塘边游弋着。我为这些青蛙和它们的孩子庆幸着，它们生活在离城里人较远的乡下，否则，它们早被送上了城里那些豪华酒店的餐桌。但我不知，它们还能幸存几年？

    人类什么时候才能开始悲悯我们身边的另一类生命？这个世界原本是我们和它们共同创造的……

    【百家在线】

    12岁那年梅洁正在读小学，父亲突然被打成“右派”。此后，“政审不合格”问题就形影相随地一直羁绊着她。梅洁中学时期不止一次地在课堂上被剥夺听课的权利，而要到教室后面面对墙壁去阅读同学们写给她的批判稿……是写作给了她力量，使她找到了自我。梅洁说：“因为写作，我们总在感念着生活的点点滴滴，无论是爱与恨、希望与失望、困境与挣脱、友谊与背叛，抑或是温暖与痛楚都让我沉浸，让我流泪。在这无数遥远而贴近的感念与沉浸中，一颗原本麻木的心变得多感，一双原本愚钝的目光变得深情。这个时候，我还是过去的我吗？”“写作成就我们的品格也成就我们的人生”。