第二章 神秘的学姐

指导」。

    只能独力钻研，自行做出成果。

    否则就只能得到普通科高中的毕业资格。

    不会得到魔法科高中的毕业资格，无法升学就读魔法科大学。

    在能够教导魔法的教师严重不足的现况，非得以拥有天分的人为优先。二科生从一开始就是以没人教导为前提获准入学。

    表面上，校方禁止将二科生称为「杂草」。

    然而，这已经是半公开的蔑称，二科生自己也接受这样的说法。二科生有所共识，自己只是一科生的备用品。

    关于这一点，达也也是如此。

    所以，那些人没必要刻意讲给他听，令他有所体认。达也入学时早有心理准备了。

    真的是多管闲事——如此心想，将注意力移向终端装置下载完成的书籍档案。

    达也并不想多管什么，一科生也好，二科生也好，花冠也好，杂草也罢。达也的实力并不强，这是事实。既然是事实就完全没有反驳的必要性。达也很弱，至少测试上是这样的。

    开启的终端装置显示出时间。

    专注于阅读的意识被拉回现实。

    距离入学典礼还有三十分钟。

    “你是新生吧？典礼要开始罗。”

    听声音是个女性，估计是某个好心的学姐吧。

    达也随即抬起了头。首先映入眼帘的是制服裙子，以及左手所戴的宽手镯。

    这是将普及款式进行大幅度的轻薄改造，并且考量到时尚要素的最新型CAD。

    CAD——术式辅助演算机（CastingAssistantDevice）。

    别名「演算装置」或「辅助元件」。

    在这个国家，也有人称为「法机」。

    CAD会代替咒文、符咒、印契、魔法阵、魔法书等传统手法或道具，提供发动魔法所需的启动式，是现代魔法技师必备的工具。

    以不同字句或短文使用魔法的咒文，目前已经没有继续开发了。即使并用符咒或魔法阵，使用魔法的时间再短也要十秒左右，长的话甚至需要超过一分钟的咏唱，但CAD可以借由不到一秒的简易操作来取代。

    并不是没有CAD就不能发动魔法，然而大幅缩减魔法发动速度的CAD，魔法技师几乎是人手一台以强化特定技能为代价，只以意念就能引发超自然现象的所谓「超能力者」，也有许多人为了启动式系统的速度和稳定性，成为CAD的爱用者。这亦为超能力者中的主流。

    然而，并不是任何人只要拥有CAD就能使用魔法。

    CAD只提供启动式，发动魔法是魔法技师自己的能力。

    换句话说，CAD对于无法使用魔法的人是没用的累赘，拥有CAD的人，几乎百分之百和魔法有关。

    而且依照少年的记忆，获准在校内随身携带CAD的学生，只有学生会以及某些特定委员会的成员而已。

    也就是说，眼前这个人十有八九是学生会的成员。

    像小说里那样直接就能看出对方实力深浅的情节是不会出现在这个世界里的，至少已知的魔法中，没有这么厉害的魔法。达也能够分析出一个人的基本战斗力，但是这种分析有太多的不确定性。不过，达也能直接感受到对方身上的强大存在感。

    眼前的这个学姐，她的，实力，很强。