第八章 正式成为一年级小巫师啦

始使用对魔力要求不高的基础魔咒了。”玛西亚舀了点薯角放在餐盘里，又拿起调味料瓶子，撒了点孜然粉和黑胡椒。“我记得有17个。其中有恶作剧咒语5个，常用咒语8个，格斗系咒语4个。”

    “那我多一些，”塔利亚也回想了一下，“多是炼金时用的控制类魔咒，定时，漂浮取物，分离之类的。”

    林博也坐下来，准备尝点什么，“可我不一样，我是真的在收到通知书后才接触这些的。在老家我是知道魔法，但没学过。“

    旁边的小巫师见拉文克劳的学生坐在这里也没说什么，只点点头打个招呼又继续和身边的新朋友聊天去了。

    下午斯莱特林和格兰芬多一起，上魔药课。

    教授是全校出名的偏心眼子斯内普，开场白就是一段华丽的序章，或许那就是他压制课堂气氛的小手段？但不得不说，他那一番话轰炸后，所有的小巫师都小心多了。之后简单测试了一番刀工、灵活性及记忆力。因为他要确定在场所有的新生都能完成最基本的操作，不会一下把魔法炉的开关拧到头，不会突然脑子短路忘记自己在做什么，这其中不管犯了什么错，都可能造成事故，只看是大是小了。

    但是整一节课下来，斯内普教授都没有表现出他偏心的一面，没有刻意刁难格兰芬多，也不曾给斯莱特林的学生加分，或许是大家的表现都是最基础的，在教授看来，完全不值得他加分。

    “好像没有那些学长说的那么夸张。”玛西亚悄声说。

    他们来上课之前还听到高年级的其他学院学长骂斯内普教授呢。

    塔利亚摇摇头，“或许是因为今天心情不错。”

    课程结束，斯内普教授布置的课后作业是预习下一次上课的内容，并分发了一些常用药材，或切块，或碾磨，斯内普教授表示下次上课前他会检查完成情况，并且提示要好好保存魔药，如果发霉了或者丢失了，那你们就得好好想想该怎么跟我交代了。

    所有的小巫师都乖乖的用牛皮纸包裹好自己的魔药材，妥善的放进背包里，这才在教授极具压迫力的注视下离开教室。

    第二天上午没课，下午魔咒课和变形术，晚上天文学课。

    魔咒课的时候，玛西亚如愿获得加分，但他们的第一节课并不是学习漂浮咒，而是照明咒，Lumos。

    虽然不知道为什么弗立维教授改变了课程内容，但对塔利亚二人而言，并没有什么区别。

    照明咒是最基础的咒语之一，也是常用咒语，学起来非常的简单。

    在玛西亚对教授重演施咒过程时，塔利亚则在一旁帮助同院的其他同学，无论是挥杖还是念咒，刚开始接触魔法的孩子们都还不能很好地接受教授笼统的教学，总会在些出其不意的地方犯错。

    当再一次用清泉咒浇灭赫夫帕夫学生着火的魔杖尖时，塔利亚不得不抽身靠近那群或胆小或木讷的孩子，声音轻缓的强调要点，帮助他们学习这个咒语。

    课程结束时，弗利维教授布置好课后作业，又表扬了一番塔利亚的助人为乐的优秀表现，并宣布道，“斯莱特林帮助同学，再加十分。我们都要学习这种行为，没有什么能比帮到别人更值得快乐了，不是吗？孩子们。”

    不，比这快乐的事情多了去了。当然，这种话也不会有人傻不愣登的说出来，相信我，如果有人讲，弗立维教授一定会毫不犹豫的扣他的分！

    变形术由格兰芬多学院长麦格教授授课，第一堂课她就一再强调变术的危险程度非常的高，可以说是有记录以来使用魔法导致自身受伤者比例最高的一种法术，与幻影移行不相上下。“如果有人胆敢在我的课上捣蛋，我会请他出去，并且从此不再允许他进来。希望你们记住这一点。”她非常严厉的警告所有的新生，之后才开始讲课。

    “我们从最基本的开始学，也许我现在讲的你们不能完全理解，但是，一定要记住我说的，变形术最注重意图，当然也对咒语、使用魔杖的手势和专注程度有很高的要求，但我们必须要知道我们想要什么。变形时要念咒、挥魔杖都要足够果断，集中注意力，清楚想要的结果，这些必须正确!”

    她做了个示范，“varies.”她将讲台变成了一只牛，但强调道，“变形咒也必须遵从甘普基本变形法则，现在，我把木质讲台变成了一头牛，回答我，它可以吃吗?”

    一个学生及时的回答道不能。

    “没错，斯莱特林加5分。它本质还是讲台，是我的魔力使它变形，但一旦维持它的魔力耗尽，它依旧会变回一张讲台。另外，我们最好找体型相近或者本质相同的东西变形，他们存在的时间会比由小变大或转换物质的东西长。这是基于你们的魔力而言。”

    麦格教授给每个人发了一颗指甲盖大得铁蛋，“现在，我们开始练习，将铁蛋变成纽扣，不用改变它的本质，只要改变形态就可以。”

    她让学生把课本打开，让他们根据上面详细描写的咒语读法和挥杖手势练习起来。最后，斯莱特林全员成功，共获得10分的奖励。

    “回去后总结今天的课程，2张牛皮纸。下课。”麦格教授率先走出教室。

    周三是魔法史、草药学和黑魔法防御学，周四变形术和飞行课，周五魔药学和魔咒课。

    霍格沃茨的课程安排相对宽松，一周还有两个早上一个下午没有课，学长们说是上了三年级之后会有别的课程安排进来。因此，即便是有教授的作业安排是按尺计算，也不会让人感觉时间紧凑，忙不过来。

    塔利亚三人都接受过基础教学，除了林博，两个姑娘在使用咒语方面也绝不只是入门级别，所以在完成作业方面所用时间甚少，他们每天晚上都可以在图书馆学其他的东西学到闭馆为止。

    开学不过十天，塔利亚就已经将记忆宫殿整本书背下来了，虽然说罗杰斯先生认为学习建设记忆宫殿是个需要慎重考虑的举措，但是年轻气盛、或者说年少无知的塔利亚还是在好奇心地驱使下私下实验起来。

    半个学期过去，记忆宫殿已经在她脑海里有了雏形，塔利亚的规划就是将它真的变成一座宫殿。但目前它还比较小，大概像是位于格林威治的那栋洋房一样，里面还没有很多房间，只是刚好将目前他们所有在学的学科装进属于他的房间里，再多一间放着炼金学基础。

    塔利亚尝试着将房子具现化，但没成功，应该不是因为魔力不足(约瑟夫说过，她的魔力充沛，甚至能超过他们这些老巫师)，或许是需要载体?应该是塔利亚对于魔法的了解过于表面了，她还需要学习，学更多的东西，建立更多的房间。