第三节 再小的事也要让孩子谨慎，不能有辱父母

;我们从中可以得知，“事虽小，勿擅为”这句教诲不是要把孩子培养成一个毫无主见、没有思维能力、凡事只有问过父母才去执行的人，而是说当孩子不具备善恶是非的判断力之前应该多请教父母，当他已经知道什么是正确的、什么是错误的后，他自然会做该做的事情。

    所以，我们别让孩子学成书呆子，而是要让他懂得变通，学以致用。

    物虽小，勿私藏；苟私藏，亲心伤

    孩子的世界不大，拥有的也不是什么大物件，但孩子每天与这些小物件接触的时候养成了什么样的行为习惯，却会影响孩子未来的人生方向。

    俗话说：“小时偷针，大时偷金。”在我们眼里，“针”实在是太小了，但孩子不这样认为，根据他的年龄和阅历判断，他不会接触多么贵重的物品，那么他小小年龄有偷针的胆量，长大了自然敢去偷金。

    所以，我们作为父母，千万不能小看孩子接触的小物品，我们的忽视往往会使孩子养成极其不良的行为习惯，即占便宜和偷盗。而当孩子被称为“贼”的时候，我们不但伤心，而且脸面何存？

    这句“物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤”的教诲，就是告诉孩子，物品虽然小，但不能因要满足私欲而偷藏起来，如果这样做了，父母会很伤心，那就是不孝了。

    很多孩子小时候不知道私拿别人的铅笔、橡皮是不对的，拿过来玩玩，看着挺好，就放进自己书包里了；有的孩子在地上捡到了漂亮的尺子，因为喜欢就藏了起来，一旦被发现，还理直气壮地说：“我捡到的就是我的。”又有的孩子，不是故意藏别人的东西，而是马虎邋遢，借了同学的东西忘了归还，失主不追究就成了自己的了……以上种种情况，在小孩子身上很容易出现，我们既不能把这看做是道德败坏的表现，也不能坐视不管，一定要进行正确引导。

    有的大孩子私藏书籍和游戏机，但这些书籍和游戏机里充斥着色情和暴力，他们害怕父母发现，就偷偷藏起来看或玩，时间一长，不但纯洁的心灵受到严重污染，还会荒废学业，说不定还会走上犯罪的道路。到了那一天，我们做父母的会多么伤心啊！我们不能眼睁睁地看着孩子堕落，所以，我们就要帮助他落实这句教诲，让他做一个坦坦荡荡、光明磊落的人。

    如何防止孩子私藏物品？如果他已经“私藏”了，我们该怎么办？

    防止孩子做出私藏行为的最好办法，就是提前把“物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤”的道理讲给他，告诉他：“不是自己的东西一定不能拿；捡到的东西一定要交给老师或父母，不能据为己有；每天放学前，检查自己的铅笔盒和书包，看有没有借后尚未归还的物品，如果有，及时还给同学，不能带回到家里。”我们不要小看这几句话，孩子不知道该如何做，是因为没有人告诉他，一旦我们把这些道理告诉他，他一定会接受，并按着我们说的去做。

    一个小女孩错拿了同学的水彩笔，同学找了几天都没有找到，终于在她那里找到之后，就说她是小偷。小女孩眼泪汪汪地说：“我不是小偷。”

    幸亏老师干预得及时，才还了小女孩一个清白。从此，小女孩每天都会很谨慎地检查自己有没有错拿别人的东西，以免背上“小偷”的骂名。

    我们完全可以把这个小女孩的遭遇讲给孩子听，让他知道有意无意地占有他人的东西，最后就有可能会背上恶名，导致失去朋友，失去信誉。

    另外，我们做父母的，一定要常常查看孩子拿的文具、玩具和书本，看看是不是我们买的，如果不是，就要及时询问出处，不能睁一只眼闭一只眼地假装没看见，否则，就会失去引导孩子的最佳时机。同时，我们要注意观察孩子有没有偷偷摸摸看书或玩东西的情况，必要的时候，可以当着孩子的面检查他的书包和房间，以防他遭受不良刊物的污染。

    如果我们发现孩子私藏了别人的物品，一定要让他及时归还给对方，并表示歉意。如果孩子没有勇气这样做，我们就要陪同孩子这样做。

    一位母亲发现孩子的书包里多了一个苹果。经询问得知，孩子路过水果摊的时候，随手拿了一个。于是，母亲立刻带着孩子去水果摊归还，母亲把钱付给老板，并要求孩子道歉。孩子不肯，母亲就说：“老板，对不起，孩子我没教育好，给您添麻烦了。”孩子看母亲道歉，也跟着说：“对不起，我以后不随便拿水果了。”

    这位母亲做得很对。一旦发现孩子有私藏的举动，一定要及时更正。

    无论孩子私藏的东西多么不值钱，都要这么做，因为问题的关键是他的行为出现了偏颇，与物品本身的价值没有关系。因此，我们一定要有教育敏感度，帮助孩子及时改错，让他成为道德高尚的人。这样，孩子守住了做人的规范，我们就不会为他道德有问题而伤心了。

    通过这句教诲，培养孩子不贪、不悭，慷慨、廉洁的好品质。

    当孩子做出“私藏”的举动时，他内心的声音一定是“我很喜欢，我想拥有”，这表现出了孩子的私欲和贪心。贪心和想满足私欲的心是一个人偷盗和占便宜的思想源头，没有这个念头，怎么会有私藏的行为？

    我们作为父母，一定要做好榜样，不能今天把单位的报纸拿回来看，明天把单位的环保袋拿回来用。这看似小事，往往却表现出我们爱占便宜的心念。职权范围一旦扩大，岂不是要走上挪用公款、行贿受贿的犯罪道路？而且，一个人如果总是想着满足自己的私欲，就能为达到这个目的做出不择手段的事情，还怎么成为廉洁奉公、忠于职守的人？

    孩子也是一样，年龄小，贪心小，但如果他习惯了用私藏的方式来满足自己的贪心，长大后，大贪心又用什么样的方式满足呢？等到他因犯罪而锒铛入狱的时候，我们还怎么安心地度过余生？只有教育出好孩子，我们才能好好地生活。

    所以，我们千万不要忽略对孩子进行“物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤”的教育，在我们自己做好榜样的同时，应该引导孩子做到不贪、不悭，为他具备廉洁自律、慷慨大方的品质打下坚实基础。

    教子箴言

    孩子做事做人是否谨慎，关乎他的道德品质和人身安全，《弟子规》中的这两句教诲就说明了这个问题。因此，我们要引导孩子懂得“事虽小，勿擅为”、“物虽小，勿私藏”的道理，并把这个教诲无条件地落实在生活中。孩子养成习惯后，不但他能够坦荡做人，我们也会身心轻安，大家都能获得幸福人生。