“我写的不是很好。”卫希的消息回了过来,虽然在消息窗口看着卫希的消息是没有过多的语气词的,看起来就很平淡的一句话,但是刘强似乎已经脑补出了对方有些扭捏的语气。
咳咳。
刘强回了过去:“我的都给你看了,礼尚往来嘛。”
过了半分钟之后,卫希发了个word文件过来,刘强打开一看,是卫希的作文,对方是写的电子档,刘强认认真真看了起来,很快就得出了自己的结论。
写得算可以,所选的情节,作文的切入点都很得当,虽然不及刘强自己,但是也是一篇优秀作文了,更何况这个作文题还不简单。
“写得不错嘛。”刘强回了消息过去。
“你觉得哪里写得不太好?”卫希问道。
“在对人物形象得剖析吧,层面太浅了。”刘强回道,“你也可以去找老林叫他给你点评一下嘛。”
“好。”卫希简单地回了一个字,然后就没有了消息。
刘强不禁有些无奈,对方发消息像是在拍电报一样,惜字如金的。
他点开了老林的头像,打开了聊天窗口,给老林发了条消息过去:
“老师,还在吗?”
“老师我没死。”老林立马就回了消息过来。刘强顿时有些想笑,没想到平时在课堂上颇为死板严格的老林私下里还挺幽默的,他回道:“就是那个二卷的作文,我写了篇作文,想请你给我看一下。”
然后刘强就退出了聊天窗口,但是刚一退出,老林的熊猫头像就抖了起来。
“卧槽,老林打字这么快?”刘强有些惊讶,重新点进了窗口,老林的消息出现在屏幕上:
“给我看看。”
刘强将作文发了过去,过了七八分钟之后,老林就回了消息过来,不过这次的消息不是文字,而是语音,刘强播放了语音,老林极有辨识力的嗓音通过扬声器传了出来:
“你这个作文我看了呢,第一印象首先啊,老师三番五次地和你说的一点就是你的字迹,你这个字啊……”
语音到这里戛然而止,紧接着老林的语音是一条接着一条发了过来,“咻咻咻”的消息提示音不绝于耳。
刘强一条一条地听完,老林对他的作文进行了全面的解析,对于写的好的部分老林并没有吝啬赞美,但是对于一些不足的地方老林也是一针见血地指了出来,在指出刘强作文上的不足之处时老林的语气甚至有些激动,刘强隔着手机似乎都能感觉到老林唾沫横飞。
但是经过了老林的指点之后,刘强不禁感觉收获良多,对于自己的一些不足也是深入地了解到了,而老林也是让他再写一篇作文,上课那天给老林看看,刘强也没有拒绝,这正是他想做的事情。
打了个呵欠,刘强看了看时间,已经是不晚了,于是刘强是将纸笔收拾了起来,躺在床上刷了会儿视频,然后就关灯睡觉了。