第25章 谈话

    几个家长依次进入了英语老师的办公室。

    或许是在上课的缘故，办公室里面，只有英语老师一个人。

    “家长们，你们好，我是九班的英语老师高梅，很感谢你们能在百忙之中赶来。”

    待几个家长在办公室里面坐好之后，英语老师面对几个家长做起了自我介绍。

    “今天，让诸位过来，主要是想向你们说一下，你们家孩子在英语课上的一些问题。

    昨天，我已经上了一课的内容，可是今天在我上课的时候，无意中发现，诸位的孩子的课本上竟然没有丝毫勾画过的痕迹，另外我上节课要求背诵的英语单词，他们几个也不能熟练的背诵。”

    高梅老师说出了今天叫家长的原因。

    “啊！合着您这么着急的把我们叫过来，就是因为孩子上课的时候没有在课本上做笔记啊！”

    刚才和赵鸿明说话那个男家长，顿时脸色变得有些不好看起来。

    “对，就是这件事。”

    高梅老师淡淡的看了这个男家长一眼，点了点头。

    赵鸿明的心里面也是小有怨气，叫家长不是不可以，像这么点事情，老师完全可以在放学后或者送孩子来学校的时候，与家长进行沟通。

    这么火急火燎的让家长丢下手上的事情赶过来，是不是有些过了。

    听到高老师这么说，一众家长的神色都开始变幻起来。

    “你们啊！先别忙着生气，我让你们直接过来也是有原因的。”

    高梅看着家长们的脸色，没有丝毫的慌乱而是凝声说道：“这上初中了，就和小学时候是天壤之别了。

    小学的课上，你不做笔记，课后也许还能自己通过找资料等等的方法，把笔记内容给补上去。

    我教英语十几年了，在课上的每一句讲解，要求学生们做的每一个笔记，都是三年后中考的考点。

    可以说，学生们课本上的笔记，是我这十几年来教学经验的结晶。

    现在，他们养不成做笔记的习惯，就表示他们在课上并没有认真的听我讲课。这才上初中几天，这些在小学没有养成的习惯，就一个二个的暴露出来了。”

    高梅拿起桌上的杯子，喝了一口水，接着说道：“初中可不像小学，有些知识，不听老师讲解的话，学生是真的弄不懂。

    初中的知识链可是衔接的很紧密的，初一的英语有部分内容，学生们在小学，就已经学过，只不过没有那么深。

    这也就造成了有的学生自以为小学的英语成绩不错，来学初中英语也像小学一样，背三两个单词就能过关。

    殊不知啊！在初中，不管是英语还是其他的学科，只要你有一环落后于人，后面可能就是环环的残缺，塌方式的遗漏！”

    看到家长们都在认真的听着自己说话，高梅暗暗点了点头。

    “今天之所以这么急把你们叫来，我的目的就是要让他们知道，我这个英语老师，对待自己的学生，是非常的严格的。

    稍有差池，我便会让家长过来进行监督。

    我的话可能有些学生不太重视，毕竟这才正式进入新的学校没有几天，所以，你们就是我的靠山！

    只有靠山稳了，那我这个老师的腰杆才能挺得直直的。

    我的意思，你们能理解吗？”

    高梅把自己要说的话，全部都说完了，静静的看着办公室里面的家长们。

    赵鸿明抬头看了看周围，发现原本还有些怨气的家长们，脸色缓和了不少，都是一副若有所思的样子。

    “高老师，说实在的，这么急匆匆的赶来，要说咱们心里面没有想法，那是假话。

    但是，听君一席话，胜读十年书啊！

    咱们读书那会儿，哪里会像这些家伙一样，什么事都需要老师来操心啊！

    做笔记，背书这种事，是自己应该主动去做的，而不是要让您... -->>
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