第一卷 第23章 女生评价

    412女生宿舍里边，武韵儿坐在床上，垂着双腿晃来晃去。白羽纤盘腿坐在床上，拿着手机看着。

    毕竟这是四人寝，只有四张椅子，而怀芊菱，余帆，忻宇和凌妍有四个人。

    武韵儿和白羽纤便上了床，将多余出来的两个椅子给来的两个人坐。

    下边的四人分别坐在四张椅子上，拿着一张A4纸，笔在手里握着，却没有写作业，反而聊来聊去的。

    “你们觉得作业怎么写啊？隋炀帝，究竟是个什么样的人？”余帆转着笔，显得非常悠闲。

    怀芊菱回答道“自己看着写吧！反正老师说的是人物鉴赏和评价，看自己的，怎么想就怎么写。”

    “电视剧上，普遍说的都是隋炀帝荒淫无道，但又有太多的人为他洗白。说历史是胜利者书写的，唐朝故意抹黑了隋朝的历史，你们觉得呢？”

    凌妍问道，拿着手机一边看一边说话。

    “百度上能搜索到的结果也是两种，就是我们想的那样子。”

    忻宇没有参与对话，很快自己动笔写了起来。

    忻宇基本上写的都是对隋炀帝杨广的正面评价，时而搜索一些资料，加上自己的理解写了起来。

    凌妍跑到忻宇的身边，看着忻宇所写的内容。

    “别看了，根据我们各自的理解去自己写吧，写完之后我们聊聊交流一下意见！”

    忻宇说道，实在不想看到凌妍在自己旁边，自己写一个字她就看一个字，总感觉心情很不好。

    三个女生一起动笔，接下来412宿舍里持续了一个多小时的平静。

    （纯属个人意见，我不学历史，如有不符请不要责怪）

    关陇集团强大到足以干涉隋朝内政，隋炀帝无奈下定决心摆脱关陇集团。一面三征高句丽，消耗关陇集团的势力，一面开凿大运河，拉拢南方当时还没有密切联系的人。如果说秦始皇统一文字直接促进了华夏民族的语言基础，那么大运河的开凿，是真正意义上南北密切联系的开始，并为之后的唐宋朝代奠定基础，也是今天民族凝聚力如此之强的开始。

    关陇集团甚至垄断了隋朝官员的调配和选拔，隋炀帝横下心来，开创科举制，打破这种垄断局面。并影响了中国一千多年的人才选拔制度……

    最终的个人评价，忻宇这么去写。

    隋炀帝是一个敢想敢做，性格果断的人。他太想要为国家做事，不惜得罪扶持他的关陇集团，最终被关陇集团扶持的李渊干掉，并被唐朝取代。隋炀帝确实是千古明君，是一个被后世朝代抹黑极为严重的人。

    忻宇从头到尾的检查一遍，感觉这么写似乎也没有什么问题吧！

    反正写作都是主观的，加上老师布置作业的时候，就说了写自己的想法和评价。忻宇就是这么想的，也这么写出来似乎没有什么问题。

    结束之后，其他三个女生也纷纷前后写好自己的文章。

    四个人彼此交换观看其他人的文章，一边也说自己的评价。

    怀芊菱写的内容很片面，但是论证却非常完美。她通过徭役这种事情并引入了很多的史料证据和现代经济学理论，来证明隋炀帝是一个善于管理国家的人。

    凌妍写的则是比较充满疑问，从头到尾都在使用一种猜测的语气说的。不过尽管如此，似乎也算是一种比较有创意的写作方式吧！

    余帆写的则比较厉害，假如我是隋炀帝。用了第一人称的方式，我每天在面临什么麻烦，我每天心情如何，我每天都在做什么。似乎用这样的写作方法，代入感很强，也让人体会到了隋炀帝这个人的很多无奈，以及隋炀帝的个人性格。还有隋朝二世灭亡的必然……

    不愧是文学系汉语专业的学生，一个个写作能力都这么棒。

    忻宇感慨着，同时也觉得荣幸。似乎在写作这个能力上，自己班级的学生没有谁是差的。

    “我们的观点都是一样的啊！都否认了隋炀帝荒淫无道的史书记载，都说了隋炀帝是个好皇帝。”

    “是啊！不过观点一样，但轻重程度不一样！你的程度是最重的，怀芊菱的重点在于隋炀帝的个人能力，我的重点在于通过疑问的语气来发人深省，余帆则重点在于隋炀帝的无奈，以及历史的发展趋势。”凌妍回答道，看起来四个人的作业基本都各有特点的完成了。

    “芊菱，你这么写真的好吗？”余帆突然问着怀芊菱，“你竟然拿着明末崇祯皇帝作比较。还这么抹黑崇祯皇帝，说不怕聪明人偷懒，就怕蠢人努力。”

    “反正是个人观点，我想怎么写就怎么写啊！不可以啊！”

    “好了，这次的任务圆满完成了。挺好的，这次终于不会跟曹操那个一样，全班同学写的相差无几了。你们不愧是汉语专业的学生，独立写作能力出乎预料啊！”

    忻宇夸奖着所有人，面对着如此完美完成的作业，似乎也都挺有成就感的。

    “下次去我们宿舍写吧！八个人全是我们班的，或许交流起来更容易！”

    凌妍说道，而没有人回答，似乎都在想着什么？

    “无聊死了，你们写个作业，我俩跟着受罪。还不能说话打扰你们？”

    武韵儿突然在上铺说道，这一下午也真的是可怜这家伙了。

    白... -->>
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