sp; 到了关键环节了。刘伟鸿如此激烈地反对现行的教改和医改鞭策,且看你自己,有何高招n挑错不难,但要做的更好,难度就大了。
刘伟鸿对这个问题,显然早就有所准备,马上说道:“总理,那我就大致谈谈我的思路,供您参考。”
“嗯。”
洪副总理轻轻应答了一声,不动声色。
“还是先从教育改革谈起。教育,不仅仅是知识的传授,技术的进步,也是文明的传承,道德的延续。如果在教育领域出现了大范围的不公正现象,很难相信,这样的环境能够教育出心理健康,道德高尚的学生。文明传承和道德延续,更加无从谈起。所以,我坚持认为,教育应该以政府为主体来办,学杂费必须控制在很低的一个水平线上,公立学校,伦格绝对不能放开,必须由政府强力控制。现阶段,我们还没有条件搞义务教育,但也不能搞功利教育。我在平原的时候,曾经与贺市长探讨过这个问题。谈到先富裕起来的小部分群众,对教育会有更高的要求,希望多花一些钱,可以享受更多的资源。这个是可以的。全国范围内,公办教育,必须是主体。民办教育,可以作为补充。具体来说,高等教育院校,可以选择少部分院校进行公私合营的改革尝试,弓进外资和民间资本。但不能全部放开,要有一定的比例,并且要有一定的监督和引导,先进行试点吧。与此同时,在有条件的大中城市,可以适当放开私营中小学校的开办。收费方面,可以略加放宽,随行就市。国家和政府,主要是集中财力,完成基础教育的全国普及。重点扶持有一定实力的高等院校,加强科研力量。民营资本和私人资本,他们追求的是快速收回成本,快速盈利。我认为,技术学校和技能培训学校这一块,可以充分放开,让私人资本进入。他们要短平快嘛,而且与市场接轨的程度很高,技校学生毕业之后,马上就可以参加工作,相对而言,收费可以略高一点,群众基本能够接受。另外高精技术的发展和高精技术人员的培养,也可以交给市场去办。国外的很多大公司,都有自己的研发部,或者是独立核算,自负盈亏的研发公司。企业主动和实力雄厚的高等院校联盟,合作研发技术,培养人才,这个方式,我认为很值得我们借鉴。我们不但要放开,而且应该大力鼓励和扶持这种民营形式的高科技研发公司。但主体教育,必须控制在政府手里,不能放松,更不能放开。”
“医疗保健领域的改革,和教育改苹有很多相通的地方。涉及到千家万户,一旦产业化了,医院也好,医生也好,制药公司和中介环节也好,都会变得唯利是图。千方百计从病人身上打主意,把病人都当成了唐僧肉,谁都想吃上一口。当**变成奢侈品的时候,当治疗费变得高不可攀的时候,可以想见,对政府形象的影响和打击,会是何等沉重。这个骂名,我们背不起!”
刘伟鸿徐徐说道。
方黎脸色微变,瞳孔略略收缩了一下。
好大胆!
洪老总依旧不动声色,说道:“你的设想,是不是公私兼顾?”
“是的,总理。我们可以允许私立医院存在,在广大偏远的农村,我们不但允许,而且鼓励开设私人诊所。在国家医疗暂时尚未全面普及的时候,私人小诊所,可以起到一定的作用。此外,对于处方药和非处方药的价格,也要分开控制。明确立法,不让人有可趁之机。不过医疗改革,我教育改革,还有一个很大的不同点,那就是医保制度的健全。这个制度,我们应该再多做探讨,并且进行试点。中垩央政府和地方政府要做的,就是保证医保资金到位,不能被挪用。一方面,政府努力普及医疗保健,另一方面,努力健全医保制度,辅之以必要的私立医院制度,花几十年时间,相信我们能够把这个工作做好。”
“你的发言完了吗?”
“是的,总理,我的发言完了。”
刘伟鸿望向洪副总理,礼貌地说道。
出乎方黎的意秤,洪副总理没有发表自己的意见,沉思稍顷,对刘伟鸿说道:“把你的意见,整理出来,做一个专门的报告送给我看。”
语调平静。
“是,郑里!”
刘伟鸿挺直身子,高声答道。(未完待续)