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第三百三十一章 迷茫的水门

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    对于忍者学校的孩子们来说,过去一年时间,学校发生的改变可以从翻天覆地来形容。

    这一切都是由旗木亚索这位副校长所带来的。

    首先最直观的,就是学校开始推广素质教育。

    忍术学习不是忍校教育的全部,作为忍者,不能仅仅只学忍术,别的学习流于表面。

    旗木亚索校长,在学校大会上不止一次当着全校师生的面表示:

    “我们在过去的教育问题上,有过许多错误的观念。

    比如说三身术。

    三身术这种东西,是最基础的忍术,我记得我当年还是学生的时候,很简单就学会了。

    但是学会了三身术,就是一个合格的忍者了吗?可以堂而皇之的拿到毕业证,以木叶下忍自居了吗?

    这里我要说的是,三身术的重要性被二代目过分拔高了,他忽视了忍者更重要的才能。

    那就是勇敢坚强的心。

    你们旗木校长之所以能取得今天的成就,并不是因为三身术或者别的什么忍术多么出神入化,而是因为坚强的内心!”

    校长大人这番富有哲理的话,引起了每一个忍校师生的深思。

    “我不是天生强大我只是天生要强!”这是如今木叶忍校新的校训。

    而“全面发展”也成为了学校对于每一名学生新的要求。

    为了锻炼孩子们坚强的内心,提高他们的社会阅历,丰富他们的课余生活,养成他们高尚的情操……

    忍者学校开始推行学分制度。

    如果想要从忍校毕业,仅仅是忍术合格是不够的,必须要获得足够的社会实践学分。

    而学校也想学生之所想,急学生之所急,与黑水集团达成了深度的合作。

    每个学生都能利用自己的课余时间,走进工厂的车间里,养殖场的圈舍中,农垦公司的田野上,挥洒青春的汗水,锻炼自己的品质。

    当然,也有一小部分学生的情况比较特殊。

    比如宇智波家的一些孩子,他们继承了前辈的光荣传统,年纪轻轻就成为了尊贵的心悦贵族,从而证明了自己的内心强大。

    因此他们的社会实践学分,是通过在黑水高科的体验店中,试玩各种新版游戏来获得的。

    总而言之,在校长大人的带领下,学校因材施教,给每一名孩子都安排了合适的实践岗位,为他们的成长操碎了心。

    除了素质教育之外,另一件让孩子满意,家长放心的事物,就是各类补习班的诞生。

    这也是校长大人一力倡导的创新举措。

    一手抓素质教育,一手抓补习班;一手抓课堂减负,一手抓课外辅导,木叶忍校的做法赢得了广大家长们的欢迎。

    欢迎是真的,原因很简单,孩子们的成绩确实提高了。

    在亚索看来,养孩子这种事情,和养猪也差不多。

    想要养的猪膘肥体壮,就得用合适可口的饲料。

    除此之外,还需要添加一些必要的药剂,才能提高出栏速度。

    所以对于提高忍校孩子们的学习效率,亚索校长大手一挥,增大了供给孩子们的药量。

    经过十几年的摸索,亚索对于各种药剂的运用和效果,已经了如指掌。

    前世,许多所谓的“聪明药”在国外的学校里被滥用,造成了可怕的后果。

    但毋庸置疑的是,“聪明药”确实增加学生的学习效率,在短期内就拔高了学习成绩。

    与这些水货药剂不同,亚索的药剂虽然稀薄,但是完全没有副作用的。<... -->>
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白领情缘美丽的儿媳妇
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