3.003

丢到垃圾桶里，拉开了系统界面，准备回看一下今天的上课内容。

    这节课上的要轻松不少，有了系统的指教之后，至少不会像第一节课那么手忙脚乱，辛瑶回去的路上就顺便把今天的视频直接看了，在一些地方做好备注之后，迫不及待的生成了系统报告。

    【宿主001号学生余洋02课评价：

    宿主过于集中于上节课所学知识点，进度略慢，课程不够紧凑。

    本课评分：55.6+5（专注卡增加学生的吸收力，加成五分。）=60.6分。】

    辛瑶看到这里真的是擦了一把汗，都说教师这个职业好，一年有两个假期不说，又轻松，又舒服。

    说这些话的人是认真的吗？

    怕是没有一个严格的系统爸爸吧！

    叮……

    【恭喜宿主完成任务，获得奖励教师成长值+1。】

    辛瑶：……

    欺负她没有看过系统介绍？

    教师成长值是从第一个任务开始计算的，根据任务的完成程度会有不等的教师成长值，用于升级教师星级。

    她现在是一星教师，升级到二星教师需要一千点的成长值……

    +1。

    可真是太太太太大方了！！！

    做人真难，做老师更难，第一节课嫌弃人家内容丰富，第二节课嫌弃人家拖进度。

    斗志满满的辛瑶立马翻开教案！她要改教案！要努力！

    系统啊，请你多多指教！

    周一早上就有课，这个晚上辛瑶没有失眠，系统带来的兴奋劲儿也被她调整好，就连早晨上课的时候和之前的心态都完全不同，平时还增添了几分认真和专注。

    下午准时抵达余洋家里，因为是周一，所以是余洋自己从床上爬起来拄着拐棍过来开门的，她进去就看到桌上摊着英语课本。

    任务还是在进门的时候发布的，这一次比上次轻松了许多，只要求她维持评价的及格线。

    “昨天的内容有不懂的吗？”她已经习惯坐下来第一句先问这个。

    前天不懂的部分她昨天又做了详解，应该不会再模糊，至于新内容，她讲的很细致，懂不懂主要是看卡片的加成BUFF够不够给力。

    余洋摇摇头，自信不少。

    “行吧，那我提几个问题。”

    辛瑶翻开书，在新内容上找了几个昨天就总结出来的内容点做了提问，这些问题对余洋来说并不难，是他只要用心就一定听得懂。

    毕竟系统都说昨天的课有些拖拉，就是因为在知识点上反复过多，还是听不懂，那真的就是注意力不集中了。

    这几个问题下来，余洋都对答如流，她便挑着几个小问题，在纸上直接给余洋出了两道选择题。

    相对于那些大知识点，这两道题并不起眼，讲课的时候一带而过，但是都很简单，只要听了，必然会做。

    余洋几乎是不假思索的就选择了正确答案。

    那专注卡是好用，评价分数也确实没有白加，上节课的授课质量提高了不少是真。

    这给了她很大的动力，不怕学生学习差，怕的是不听课，专注卡显然是针对无法集中精力学生的福音！

    不过在余洋这儿，还有了一个更好的用处，那就是提升了他对英语的学习性。

    这节课不难看出，余洋的热情确实加深了一些，比起来什么都不会的状态，现在能够顺利的做题，秒选答案，他自身也对这门课产生了以前缺少的兴趣。

    这节课上下来明显轻松了许多，按照原定的教学计划完成了任务，余洋这边也吸收的不错，尽管没用卡片，上课的态度也非常认真。

    还剩十分钟，辛瑶合上了课本，余洋也松了一口气，正准备送老师，就看见她从书本后面拿出来一张纸，递给了余洋。

    上面的内容让人一看就有些绝望。

    十个选择题一个不少。

    和平时接触到的不同的是，这些选择题，都有十个选项……和昨天写给他那十个单词一模一样，让人一眼望去，几乎分不出你我他来。

    “检查一下昨天留的课后作业，一分钟一个题刚刚好。”

    余洋：……

    漫长的十分钟过去，辛瑶直接掐着点收了白纸，下面还有一道题没有来得及做，她仔细看了看，做错了四个，上课收益不错，课后却还是差了点，只能算得上是五五开。

    她收了白纸，动了动手指，递过去一张纸，顺便又动了动嘴，布置了一波让人绝望的课后作业。

    “在昨天基础上多加五个，题也多五个，还是十分钟，明天我检查。”

    余洋接过去一看，果然在昨天那十个兄弟姐妹下面又多了五个长相相似的家人……