将军确实学会了不少东西,应该说高将军这种教育方式还是颇具成效的。”
李景笑了笑:“你读过兵书?”
“读过?”方以智忙道。
“你以为读过兵书就能指挥打仗?”李景笑着接问道。
“这个……”方以智沉吟道:“怕是不能,不过读过兵书,总比没读过兵书的人强。”
李景笑了笑:“只怕未必,兵法云:水无常形,兵无常势。要是按照兵书打仗,只会一败涂地。
岳武穆曾说;‘兵家之要,在于出奇,不可测识,始能取胜。阵而后战,兵法之常,运用之妙,存乎一心’。
其实自古以来,那些名将都不是根据兵书学会打仗的,实际上,能不能成为名将,关键要看个人的能力。”
方以智忙道:“还请大人指点。”
李景看了李安国一眼,见李安国凝神倾听,笑了笑接道:“领兵打仗其实是一件很复杂的事情,不是一句话两句话能说明白的。恩……我先从简单的说起。
比如说我跟马五打架。
两个人打架靠的是什么?靠的是个人的武力和技巧。马五的武力和技巧比我强,那我就打不过马五。
怎么办?我找个人给我当帮手,两个人跟马五打,一前一后,但是马五很厉害,我们两个人都打不过他,那我就再找一个人,三个人打他一个,这时马五不是我的对手了。
可我要有四个人呢?三个人就能打过他,我用不着上四个人,这时我会指挥那三个人打他一个人。
要是我有十个人呢,我估计那时候马五不等开打就跑了。但是马五要是有十个人呢?这时他就不会跑了,他会摆开阵势跟我对掐。”
众人闻听不由轻笑起来。
笑了一会儿,李景接道:“现在我们开始增加人数,因为我们说的是战争,战场上可不会只有这么几个人。”
说到这里,李景把目光放在李安国身上:“现在你有一千人,敌人也有一千人,这时你要取胜,对你就是考验了。
敌人可能分成几队分头向你发起攻击,也可能集中全部力量向你发起攻击。这时你怎么办?你要对敌人进行调查,打探敌军的动向,然后制定相应的对策。
但是你在调查敌人的时候,敌人也在调查你,你的应对手段未必就是正确的,可能敌人对你使用了诱敌之计。这时就要看你对掌握的信息进行分析和判断的能力了。”
李安国忙道:“这就是高叔叔教我分析判断的目的。”
李景笑着点点头,接道:“一千人的战斗其实算不了什么,基本上一名千总就可以指挥这种规模的战役。
我们现在继续增加人数,现在你手中的部队是十万人,敌人也是十万人,这时你怎么指挥这场战役?
我先不说你如何指挥这十万人进行进攻,你首先得考虑,这十万人会听你的么?这十万人来自各地,他们语言不同,习惯不同,性格不同,你的命令他们未必愿意听,甚至都听不懂,你的作战思路他们未必认同,或者是根本就不认同你的作战思路。
这时你怎么办?你得任命军官来管理这些士兵,要任命既能听得懂你说的话,还要有一定能力,更要了解下面的士兵的人来担任军官。
这样就行了么?不行,这么多人能一下子全部投入到战场么?你还要进行调配,谁当前锋,谁做增援,谁做接应,谁去迂回等等。
这就需要你对下面的军官的性格和能力要了如指掌,勇敢的人让他当前锋,讲义气的让他去增援,沉稳的人让他去做接应,聪明的人让他去迂回……
这样还不行,你还要对这些军官相互之间的关系要了解,如果增援的军官跟当前锋的军官有仇,你敢让他去增援么?他要是坐视不理怎么办?
好吧,你对你任命的军官的性格和能力很了解,也了解他们之间的关系,你能够合理的调配他们,他们也愿意听从你的命令。
这就行了么?还不行。
要知道你手下可是十万人,这十万人要吃饭,要穿衣。你如何保证你手下这些人吃饱,穿暖?士兵要是吃不饱,穿不暖,这仗不用打你就输了。还有,你知道你下面的士兵的武器如何,训练如何?”
李安国道:“孩儿明白了,这就是高叔叔让孩儿参加训练和到后勤部学习的目的,这是让孩儿了解下面的士兵,和让孩儿知道如何保证后勤补给。”李景笑着点点头:“这些都是一名指挥者必须要掌握的东西。不过,就算这些你都掌握了,恐怕你还是不能打胜仗。因为你的敌人是活的,他们不可能在你选定的战场等着你去进攻他们。他们会把你引到有利于他们的战场进行作战。”